任鵬
習近平總書記在中國人民大學察訪時強調“思政課的本性是講道理，要講究方式想法，把道理講深、講透、講活。”把道理講“透”是講“深”的必定升華，是講“活”的關鍵條件。顧名思義，所謂“透”是指通透、透明；把道理講“透”，便是通過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，把深刻的哲理學理道理說清楚、講透明，讓學生知其然更知其“所以然”和“所以必定”。思政課的本性是講道理，可否把道理真正講“透”，直接關系到思政課的本性實現和形象利害娛樂城評價。
把道理娛樂城優惠活動講“透”是思政課的本性要求。首要，講“透”要求理論徹底、以理服人。思政課，講的便是徹底的、能說服人的馬克思主義大路理、學以致用真道理和身體力行實道理。思政課老師只有自己對這些道理背后的思想理論吸取通透、研究徹底并高度認同，才能把道理娛樂城優惠平台講清講透，才能讓學生在豁然豁達中真正洞察“說法”背后的“方法”和“想法”，領會“道理”之中的“真理”和“情理”。其次，講“透”要求理論對癥、答疑解惑。思政課老師所講的理論、觀點、結論要經得起學生各種“為什麼”的追問。要善于從一個疑問切入，把一個觀點講透，以點帶面、觸類旁通，把大學問講得絲絲入扣，讓學生在心悅誠服中懂政理、明學理、通事理。再次，講“透”還要求邏輯明晰、表白順暢。“要言妙道”要想說服學生，必要尊重學生認知紀律，以合乎年輕特點、貼身生活實際、言之有物的講授語言，講透道理的內容實質和發展機理，率領學生透過“熟知”領悟“真知”。
把道理講“透”是深化思政課革新創造的現實需要。把道理講“透”不僅是深化思政課革新創造的題中應有之義，更是思政課取得學生、實現鑄魂育人的關鍵之舉。只有把道理講“透”，才能增強盛學生思政課的獲得感。反之，似是而非、隔靴搔癢、霧里看花，終究只能是說一套做一套的假道理、自說自話的小道理、空中樓閣的虛道理，學生的聽課功效天然會大折扣扣，也會陰礙思政課講授革新創造的娛樂城出金問題質量和功效。
只有把道理講“透”，才能鞏固加強思政課意識形態主陣地。當今世界百年變局和世紀疫情交織，兩種價值體系的比拚日趨劇烈，社會上的一些過錯思潮暗流涌動。這就要求我們的思政課一定要激濁揚清、立破并舉，講清“國之大者”，講透“世之大勢”，註解“行之大路”，教育率領學生明辨是非、抵御過錯思潮，爭當自信自強、可信有為的新一代。
只有把道理講“透”，才能讓思政課更好知足學生成長發展需和解期望。新時代的中國年輕，加倍自信自強、富于思辨精神，同時也不可避免會在夢想和現實、主義和疑問、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遭遇思想惶惶。作為立德樹人的關鍵課程，思政課必要有針對性地講清講透學生思想上的惶惶，協助學生正確地熟悉時代、熟悉歷史使命，爭做堪當民族復興重任的時代新人。
把道理講“透”是思政課老師的必修課。習近平總書記指出，講好思政課不容易，由於這個課要求高。一直以來，講授涉及內容“廣”、更新速度“快”、內容要求“專”等是思政課面對的重大挑戰。如何應對這些挑戰，把思政課的道理講“透”，是每一個及格思政課老師的必修課。
一方面，把道理講“透”不僅要求思政課老師在思想上形成共識，還要在講授中具備講“透”的才幹。只有讓有思想的人來講思想、有信仰的人來講信仰，才能講得敞亮、講得深刻、講得透明。思政課老師要堅持政治信念，降服“本領驚愕”，堅定理論專攻和學術鉆研相統一，自覺提拔用馬克思主義態度、觀點和想法把道理講“透”的才幹和程度，把思政小上課同社會大上課結合起來，既講清哲理又講好學理，既註解政理又講透事理，以徹底的思想理論述服學生，從而到達溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的講授功效。
另一方面，要推動把道理講透的講授方式想法創造。既要“照著講”，把理論講清楚；又要“接著講”，關注道理之后的脈絡；更要追求“對著講”和“領著講”，聚焦學生關注的重大現實疑問和思想惶惶，敏捷運用疑問式、介入式、對照式等講授娛樂城線上客服想法，進行靶向講解，取得學生的情理共鳴。此外，還要會合優勢資本著力打造把道理講“透”的高精尖數字化思政課講授資本平臺；連續不斷健全講授團隊團體備課、團體觀摩評教、講授考核評價等機制，打造把道理講“透”的優良講授生態。
《光明》
